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Mitteilungsarchiv Migration

Politische Teilhabe von Flüchtlingen„Demokraten gesucht!“

25.10.2019

Das Projekt „Comparti“ in Chemnitz unterstützt Flüchtlinge dabei, sich in der Gesellschaft zu engagieren. Dafür wurde es mit dem ersten Preis des Bundesausschusses Politische Bildung (bap) ausgezeichnet.

Digital-Salam.deUnterrichtsmaterialien zu Onlinevideos und Islam

23.10.2019

Auf Digital-Salam.de gibt es Materialien, Konzepte und Videos, die einen vielfältigen Blick auf den Islam in Deutschland werfen und einen Beitrag leisten sollen, vereinfachten Weltbildern im Internet entgegenzuwirken.

Der Paritätische NRW „Diskriminierungsschutz für Geflüchtete“ veröffentlicht

17.10.2019

Die Handreichung soll Beratungsstellen helfen, auf Diskriminierungen von Flüchtlingen rechtssicher reagieren zu können. Ein Kapitel zum Bildungsbereich geht auf Diskriminierungen bei der Zuteilung von Kitaplätzen und dem Zugang zur Regelschule ein.

Buchtipp „Pädagogik neu denken! Die Migrationsgesellschaft und ihre Lehrer_innen“

26.09.2019

Wie kann Pädagogik in der Migrationsgesellschaft gedacht und umgesetzt werden? Welche Wege, welche Schwierigkeiten gibt es für Lehrkräfte? Um diese und weitere Fragen geht es in „Pädagogik neu denken!“

E-LearningHilfe bei der Arbeit mit traumatisierten Flüchtlingen

25.09.2019

Ein neues E-Learning-Programm soll Lehrkräfte und sozialpädagogische Fachkräfte unterstützen, die mit geflüchteten, traumatisierten Kindern und Jugendlichen arbeiten. Die GEW fördert das Projekt.

FES-Publikation„In Integration investieren!“

24.09.2019

Expertinnen und Experten plädieren für eine Reform der Deutschsprachförderung des Bundes. Die Friedrich-Ebert-Stiftung hat nach einer Fachtagung Empfehlungen veröffentlicht, an denen auch GEW-Vorstandsmitglied Ansgar Klinger mitgewirkt hat.

Amadeu Antonio Stiftung10 Forderungen nach den Landtagswahlen

09.09.2019

Nach der Veröffentlichung von Empfehlungen zum Umgang mit der AfD hat die Amadeu Antonio Stiftung nachgelegt und „Zehn Forderungen nach den Landtagswahlen“ vorgelegt.

BA/BIBB-Fluchtmigrationsstudie Erfolgreiche Integration von Flüchtlingen durch duale Berufsausbildung

28.08.2019

Mehr als einem Drittel der gemeldeten Bewerberinnen und Bewerber mit Fluchthintergrund ist es laut BA/BIBB-Fluchtmigrationsstudie im Vermittlungsjahr 2017/2018 gelungen, eine betriebliche Berufsausbildung zu beginnen.

Vierte Klasse, keine Deutschkenntnisse Wie ich eine schwäbische Grundschule überstand und Schriftstellerin wurde

23.08.2019

Die Forderung des CDU-Politikers Carsten Linnemann, Kinder ohne Deutschkenntnisse vom Schulbesuch zurückzustellen, hat die in St. Petersburg geborene Autorin Lena Gorelik veranlasst, für die Süddeutsche Zeitung ihre eigenen Erfahrungen zu notieren.

Handlungsempfehlungen zum Umgang mit der AfD„Gesamtgesellschaftlicher Konsens zur Ächtung der Rechtsradikalen“ gefordert

16.08.2019

Die Amadeu Antonio Stiftung ruft in einer Handreichung zu klarer Positionierung auf: „Wer die AfD jetzt immer noch als rechtspopulistische oder demokratische Partei bezeichnet, verharmlost, wie konkret die Demokratie in Gefahr ist.“

Link zur Lizenz: https://creativecommons.org/licenses/by-nc/2.0/de/
Link zum Bild: https://www.flickr.com/photos/110931166@N08/15307822993

Analyse zum Neutralitätsgebot„Politische Bildung ist nicht neutral, sondern basiert auf Werten“

12.08.2019

Welche Bedeutung kommt dem staatlichen Neutralitätsgebot zu, wenn Lehrkräfte im Unterricht oder Akteure der außerschulischen politischen Bildung rechtsextreme Positionen einer Partei thematisieren? Eine neue Publikation gibt Antworten.

Linnemann-VorstoßGEW weist Forderung als „populistischen Unsinn“ zurück

07.08.2019

Die GEW kritisiert den Grundschul-Vorstoß des CDU-Politikers Carsten Linnemann scharf: Dies sei „reiner Populismus und pädagogisch nicht sinnvoll“, sagt Schulexpertin Ilka Hoffmann und fordert integrative Konzepte zur Sprachbildung.