Geschlechtersensible Pädagogik in Kita, Jugendhilfe und Schule

Wie kann eine geschlechtersensible Pädagogik gelingen, die ohne die Verfestigung normativer Geschlechterbilder und einengender Stereotype auskommt? Wo genau begegnet uns Gender in der pädagogischen Praxis und was hat Gender mit der eigenen Haltung zu tun? Das Seminar nimmt diese Fragen unter die Lupe, vermittelt Gender-Grundlagenwissen und stärkt durch fachlichen Input sowie praktische und reflexive Methoden die Handlungskompetenz.

Konkrete Inhalte:

• Gender-Basiswissen: Geschlechtsidentität, körperliches Geschlecht, geschlechtliche und sexuelle Vielfalt etc.
• Reflexion von Praxissituationen
• Selbstreflexion & Haltung - Rolle und Positionierung als Fachkraft
• Geschlechtersensible Umsetzungsmöglichkeiten für die Praxis: (Spiel-)Material, Sprache, Angebotsgestaltung etc.
• Professioneller Umgang mit Transidentität: Hintergrundwissen, Ansprache, Pronomen etc.
• Umgang mit Widerständen
• Vermittlung von Genderkompetenz – Wissen und Handlungssicherheit für den pädagogischen Alltag

Das Seminar ist für Fachkräfte aus Kita, Kinder- und Jugendhilfe und Schule geeignet.

Leitung: Fabienne Fröhlich