Schüler*innenfeedback
Strukturiertes Feedback gehört zu gutem Unterricht
Gegen ein strukturiertes Feedback von Schüler*innen ist nichts einzuwenden. Das gehört zu gutem Unterricht dazu. Die Landesregierung hätte aber zunächst die wichtigsten Themen angehen sollen, wie z. B. Belastung der Lehrkräfte und Lehrkräftemangel.