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Mitteilungsarchiv Migration

Interview„Integration führt zu Konflikten“ ...

06.12.2018

... und das ist gut so. Sagt der Soziologe Aladin El-Mafaalani. Er betont: „Es läuft viel besser als früher.“ Wo Integration gelinge, werde mehr ausgehandelt und damit auch mehr gestritten. Das bedeute aber auch mehr Teilhabe.

Integrationskurse„600 Stunden sind zu wenig“

06.12.2018

Seit 2005 bekommen Zugewanderte in Integrationskursen Deutsch und eine Einführung in die Gesellschaft vermittelt. Qualität wie Ausstattung der Kurse geraten immer wieder in die Kritik. Eine Lehrerin und ein Schüler schildern ihre Erfahrungen.

VorbereitungsklassenMehr als nur Deutschlernen

06.12.2018

Sollen neu zugewanderte Kinder in separaten Klassen oder im Regelunterricht Deutsch lernen? Für beide Modelle gibt es gute Argumente. Die meisten Bundesländer verbinden beides miteinander.

GastkommentarBrücken schlagen

05.12.2018

Jede dritte Familie in Deutschland hat eine Migrationsgeschichte - was sich weder in der Politik noch in den Medien oder sonst im öffentlichen Leben widerspiegelt. Missstände können aber nicht behoben werden, wenn sich nur die Betroffenen wehren.

Bildung in der Migrationsgesellschaft„Es braucht durchgängige Förderung“

05.12.2018

Wird die Bildungspolitik den vielfältigen Herausforderungen, die eine Migrationsgesellschaft an sie stellt, gerecht? Kai Maaz, Sprecher des Nationalen Bildungsberichts, ist skeptisch – auch wenn er einiges in Bewegung sieht.

IntegrationHausbesuche und Lobanrufe

04.12.2018

Kinder und Jugendliche aus zugewanderten Familien haben weiter nicht die gleichen Chancen wie Gleichaltrige ohne Migrationshintergrund. Erfolge erzielen Schulen mit Sprachförderkonzept, die im Stadtteil verwurzelt sind und Eltern einbeziehen.

IntegrationDie Alhameadis

04.12.2018

Seit drei Jahren lebt die syrische Familie Alhameadi – Mutter, Vater, drei Kinder – in Deutschland. Ob ihre Reise damit zu Ende ist, ist ungewiss. Doch sie tut alles, um anzukommen. Nach Deutschland gekommen ist sie auch wegen des Bildungssystems.

E&W 12/2018Ankommen in Deutschland

04.12.2018

Integration ist eine Mammutaufgabe - und Schwerpunkt der „E&W“ im Dezember. Wir haben eine syrische Flüchtlingsfamilie sowie Schulen mit Sprachförderkonzept und sprachsensiblem Fachunterricht besucht und Experten interviewt.

UNESCO-Weltbildungsbericht 2019Bildung für Migranten und Geflüchtete

21.11.2018

In Anwesenheit von rund 250 Gästen fand im Auswärtigen Amt in Berlin am 20.11.2018 die Präsentation des jährlichen UNESCO-Weltbildungsberichts mit dem Titel „Migration, Flucht und Bildung: Brücken bauen statt Mauern“ statt.

Tagungsbericht und BuchtippsDiskriminierungskritische Schulentwicklung

19.11.2018

Wie können Demokratiebildung, die Auseinandersetzung mit Rassismus und Rechtsextremismus-Prävention an Schulen gestärkt werden? Wie kann Schule diskriminierungskritisch gestaltet und weiterentwickelt werden?

Europäisches ParlamentBildung muss in den Mittelpunkt von Entwicklung

14.11.2018

Das Europäische Parlament fordert von der EU-Kommission und den Mitgliedsstaaten mehr Geld für Bildung in der Entwicklungszusammenarbeit, um das UN-Nachhaltigkeitsziel 4 zu Bildung für alle bis zum Jahr 2030 zu erreichen.

#DarüberRedenBundesweite Kampagne gegen Diskriminierung

12.11.2018

Unter dem Hashtag #DarüberReden hat die unabhängige Antidiskriminierungsstelle des Bundes ihre bislang größte Kampagne gegen Diskriminierung gestartet. Begleitend werden Unterrichtsmaterialien für Schulen erarbeitet.